الخاصية النظامية للغة ودورها في فهم كيف يبدع العقلُ اللغةَ   د. ناصــــر الـــحـُـريّص  جامعة القصيم، المملكة العربية السعودية   ملخص البحث. يتنزل هذا البحث في سياق مناقشة طبيعة العلاقة بين اللغة من حيث كونها نظاما من العلامات، متعدد المستويات، وبين القدرة الخلاقة للعقل البشري في بناء هذا النظام وتفعيل دوره في التواصل الإنساني. يقدم البحث هذه الرؤية من خلال دراسة طبيعة "الخاصية النظامية للغة الإنسانية" بوصفها نظامًا علاميًا راسخًا في الذهن. وقد سلك البحث مسلكا وصفيا قصد التعريف بأهم الأنظار اللسانية الحديثة بداية من دي سوسير، ومرورا بأشهر لغويي القرن العشرين، ووصولا إلى تشومسكي في نظريته التوليدية، والتي ركزت عبر نماذجها المتطورة على آلية إبداع اللغة، وكيف يبدع العقل هذا النسق المتمثل في ظاهرة اللسان. بعد ذلك، ينصرف البحث في مسلك فرعي يسعى إلى استثمار هذه الخاصية في فهم طبيعة النحو العربي في مستوى تعليمه باعتباره أداة اكتساب اللغة وتعلمها.    

التوظيف الدلالي لألفاظ المعرّب والدخيل في شعر ابن الرومي                                             د. ياسر محمد الخليل المملكة العربية السعودية، جامعة القصيم، كلية اللغة العربية والدراسات الاجتماعية، قسم اللغة العربية   ملخص البحث. بمجيئ الاسلام وانتشاره دخلت أمم أعجمية الدين الجديد، وانتقل أقوام منهم للعيش مع العرب في اوطانهم، فتسربت من لغات تلك الأقوام كلمات كثيرة الى اللغة العربية، بعضها عربته العرب وفق أساليبها وعلى أوزانها فسمي بالمعرب، وبعضها بقي على حاله فسمي بالدخيل والأعجمي والمولد، وقد انتشرت هذه الألفاظ وكثرت في العصر العباسي خاصة لأسباب كثيرة حتى دخلت في أساليب الكتاب وقصائد الشعراء، ومن أبرز الشعراء العباسيين الذين كثرت هذه الألفاظ في شعرهم الشاعر العباسي الساخر ابن الرومي، فرغبت في دراسة هذه الظاهرة عنده فكان هذا البحث الموسوم بـ (التوظيف الدلالي لألفاظ المعرّب والدخيل في شعر ابن الرومي)، حيث درست ديوانه واستخرجت ما فيه من ألفاظ معّربة ودخيلة، فقد كان له منهج متميز في توظيف اللفظ الأعجمي، فأردت من خلال هذا البحث أن أسلط الضوء على القاموس اللغوي لهذا الشاعر، ومنهجه في توظيف اللفظ الأعجمي، من خلال تتبع الكلمات الأعجمية التي وردت في شعره، حيث قمت بدراستها وبيان أصولها التي أخذت منها، وبيّنت ما عرّب منها وما بقي على أصوله، وذلك من خلال تتبعها في المعجمات العربية، وبخاصة تلك التي اختصت بدراسة المعرّب والدخيل، مثل: (المعرّب) للجواليقي، و(شفاء الغليل) للخفاجي، وغيرها من المصنفات التي اختصت بدراسة المعربات.    

الشاهد النحوي في شعر جرير كما تناوله النحاة   د. زياد محمد سلمان أبو سموّر    أستاذ مساعد، قسم اللغة العربية، جامعة طيبة، كلية الآداب والعلوم الإنسانية بينع، ص. ب. 83   ملخص البحث. الشاهد النحوي في شعر جرير كما تناوله النحاة يعد جرير واحداً من أبرز شعراء العصر الأموي وأغزرهم إنتاجاً، الأمر الذي جعل القدماء يلتفتون إليه شاعراً مجيداً يقدمونه على كثير من معاصريه ومجادليه كالفرزدق والأخطل التغلبي وغيرهما، كما نال شعره عناية كثير من النقاد والأدباء، فعكفوا على دراسة شعره وتحليله من أجل الكشف عن عالمه الشعري الخاص، وإبراز شخصيته الأدبية والفنية، ومن هنا جاءت هذه الدراسة التي تحاول أن تسلط الضوء على أبرز القضايا التي وردت في شعره وتلقاها النحاة من بعده بالدراسة والتحليل. حيث سيقف البحث على محاور خمسة أساسية تتمثل في نظام الجملة، الإعراب، الضرورة الشعرية في النحو، لغة تميم والنحو، والتذكير والتأنيث.        

رسالة في كيفية النّطق بالضاد في الردّ على ابن غانم في رسالته بُغية المرتاد تأليف: عليّ بن سليمان بن عبد الله المنصوريّ (ت 1134هــ)   د. أحمد حسن إسماعيل أستاذ مساعد في قسم اللغة العربية في كلية العلوم الإداريّة والإنسانيّة بجامعة الجوف   مُلخَّص البحث. يُعدُّ الحديثُ عن صوت الضَّاد من حيثُ مخرجُها وصِفاتُها من علوم القرآن التي خَصَّها عدد من علماء السَّلف بمؤلّفات مُستقِلَّةً، من بينهم الشيخ علي المنصوريّ (ت1134هـ)، وكتابه هذا الذي نُقدِّمه مُحقَّقًا أوّلَ مَرَّةٍ، يَرُدُّ فيه مؤلفه على ما ورد عند ابن غانم المقدسي في رسالته: "بغية المرتاد لتصحيح الضّاد" من تحريفٍ للنُّطق بالضاد بِجَعْلِها ممزوجةً بالدّال المُفَخَّمة والطاء المُهمَلة. وقَدْ قدّمت للكتاب بدراسةٍ فيها تعريفٌ بالمؤلِّف، وبالكتاب، ووصف النُّسخ الخطيّة التي اعتمدتُ عليها في التَّحقيق، ومنهجي في تحقيق الكتاب.          

المقاومة الإسلامية في مراحلها الأولى ضد الاستعمار البرتغالي في شرق إفريقية   (1034 -1143هـ / 1624- 1730م)   د. فاطمة بنت محمــد الفريحي أستاذ التاريخ المساعد بقسم التاريخ جامعة القصيم   ملخص البحث. شهدت بحار الشرق الإسلامي أوائل القرن العاشر الهجري /السادس عشر الميلادي طلائع الاستعمار الأوربي في العصر الحديث المتمثل بالغزو البرتغالي الذي تعرضت له السواحل الشرقية الإفريقية , وهو امتداد لحروب صليبية , وفي هذا البحث نعمل على إبراز الدوافع الدينية والاقتصادية للاستعمار البرتغالي باعتبارهما الدافعين الرئيسيين لهذا الاستعمار , ويعزى الاهتمام بساحل شرق إفريقية لسببين هما الأول: القضاء على الوجود العربي الإسلامي , والسيطرة على تجارته، أما الثاني: فهو تهيئة ساحل شرق إفريقية ليكون بمثابة محطة إمداد وتموين للسفن البرتغالية من وإلى الهند بمعنى قاعدة توفر الأمن والحماية لهذا الخط الملاحي , كما أحاول إبراز حركة الجهاد التي قام بها اليعاربة العمانيون الذي أدى إلى طرد البرتغاليين من سواحل شرق إفريقية , الذي يعتبر بحق نقطة تحول في تاريخ الإسلام في تلك المناطق وأسهم في تغلغل الإسلام وانتشاره في أواسط القارة الإفريقية , بل أصبحت ساحل شرق إفريقية مركز إشعاع حضاري إسلامي لنقل الحضارة الإسلامية إلى مجاهل القارة الإفريقية.  

النشاط التجاري وأبعاده الاقتصادية في ميناء سيراف خلال العصر العباسي الأول 132-232هـ/ 749م-846م.   د. هيلة بنت محمد بن علي القصيّر جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن، كلية الآداب، قسم التاريخ   ملخص البحث. موضوع هذا البحث هو النشاط التجاري وأبعاده الاقتصادية في ميناء سيراف خلال العصر العباسي الأول (132-232هـ/ 749م-846م) حيث أدت الكثير من المدن والموانئ الإسلامية في العصر العباسي الأول دوراً بارزاً في تطور وازدهار الحضارة الإسلامية. وسيراف من المدن التي شاركت في هذا الدور بنشاطها التجاري. وقد ساعد سيراف على القيام بهذا الدور البارز والمهم موقعها الاستراتيجي على الساحل الشرقي للخليج العربي بالإضافة إلى استيعاب مينائها لرسو السفن الكبيرة؛ مما سهل من عملية تصدير واستيراد السلع والمنتجات الاقتصادية. وقد عرف تجار سيراف السلع والبضائع والمنتجات الأكثر رواجاً واستهلاكاً في الخليج العربي وبلاد فارس وبقية المدن الإسلامية، فحرصوا على استيرادها من أماكنها الأصلية وبيعها في منافذ الاستهلاك؛ مما أثّر على السلع التجارية المتداولة مع تجارة المحيط الهندي وجعل لها بعداً اقتصادياً. كما ساهمت تجارة سيراف في زيادة الإنتاج الزراعي والصناعي، وتنافس المدن الإسلامية على الاهتمام بالزراعة والصناعة وتنوع الإنتاج وجودته. لتوفر المستهلك وسهولة التصدير. مما ساهم في إنشاء الأسواق والمراكز التجارية الكبيرة, واستقطاب الأيدي العاملة المدربة وزيادة إنتاجيتها. وقد ساعدت تجارة سيراف في التقدم الطبي الذي شهدته الحضارة الإسلامية وذلك من خلال استيرادها للمواد التي تدخل في تركيب الأدوية التي تحتاجها المشافي والمراكز الطبية والمستشفيات بالإضافة إلى العطارين. كما أبرزت تجارة سيراف مدى ما وصل إليه أهلها من ثراء وغنى وما تمتعوا به من رفاهية في جميع مجالات الحياة نتيجة اشتغالهم بالتجارة.

تقييم جودة العملية التعليمية في برنامج قسم الاجتماع بجامعة الملك عبد العزيز من وجهة نظر الطلاب   د. محمد عبد الله الشايع جامعة المجمعة   الملخص العربي. سعت هذه الدراسة إلى تقييم جودة العملية التعليمية في برنامج قسم الاجتماع معتمدة على وجهة نظر الطلاب ومستهدفة في ذلك جميع طلاب السنة الرابعة في قسم الاجتماع والخدمة الاجتماعية بجامعة الملك عبد العزيز والبالغ عددهم (70) طالباً وطالبة. واشتملت استبانة الدراسة على (35) عبارة توزعت على خمسة مجالات أساسية ممثلة للجودة التعليمية. وقد توصلت نتائج الدراسة إلى تأكيد رصد ممارسة مرتفعة لجودة العملية التعليمية في قسم الاجتماع. واحتل مجال جودة التدريس في ذلك المرتبة الأولى من حيث جودة الممارسة, وجاء ثانياً مجال تقييم الطالب ، ثم احتل ثالثًا مجال المقررات الدراسية, واحتل رابعاً مجال التدريب الميداني ، وأخيراً جاء مجال المساعدات التعليمية. كما كشفت نتائج الدراسة عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الدرجة الكلية لممارسات جودة العملية التعليمية ومتغير جنس المبحوث. وكشفت أيضًا عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الدرجة الكلية لممارسات جودة العملية التعليمية ومتغير المعدل التراكمي للمبحوث. وقد خرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات تساهم بشكل كبير في زيادة مستوى ممارسة الجودة داخل القسم.     

أساليب التنشئة الاجتماعية لدى الأم البديلة في المؤسسات الإيوائية للأيتام "نموذج قرية (SOS) للأيتام بالسودان" د. أحلام العطا محمد عمر أستاذ مساعد بقسم الدراسات الاجتماعية كلية الآداب، جامعة الملك سعود   ملخـــص البحث. استهدفت الدراسة معرفة أساليب التنشئة الاجتماعية لدى الأم البديلة للأطفال الأيتام في قرية (SOS) بالسودان، وصممت استبانة وزعت على أفراد مجتمع الدراسة البالغ عددهم (23) فرداً، كذلك استخدمت أداة الملاحظة البسيطة، وطبق منهج المسح الاجتماعي عن طريق الحصر الشامل. توصلت الدراسة إلى عدة نتائج من أهمها: أن معظم الأمهات البديلات يتبعن الأساليب السوية في تنشئة أطفالهن الأيتام، كما بينت نتائج الدراسة أن أغلب الأمهات البديلات يستخدمن أساليب توجيه مطلوبة في عملية التنشئة الاجتماعية، وتعزز كثيراً من القيم بالنسبة للطفل اليتيم، كذلك توصلت نتائج الدراسة إلى عدم وجود علاقة دالة إحصائيا بين الحالة الاجتماعية للأم البديلة وأسلوبها في تنشئة الطفل اليتيم، وأخيراً كشفت نتائج الدراسة أن الأم البديلة تواجهها مشكلات متعلقة بأطفالها الأيتام تتمثل معظمها في: المشاجرات، والغيرة، وعدم تقبل توجيهات الأم البديلة. أوصت الدراسة بضرورة تقديم دورات تأهيلية خاصة بالأمومة والطفولة للأم البديلة حتى تكتسب خبرات أكثر في التنشئة الاجتماعية، كما أوصت بتقليل حجم الأسرة البديلة حتى تستطيع الأم البديلة أن تقوم بالدور المنوط بها، وتقديم الدعم المادي والمعنوي للأطفال الأيتام من قبل أفراد ومؤسسات المجتمع.